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　　摘要本文从翻译思维入手,通过分析译者思维与中西方之间的文化差异的对比,引入逻辑思维,讨论了中西方逻辑思维模式在英,汉文化中的及其对翻译的影响,并解析了理解译文,分析结构,组织译文与逻辑思维的密切关系.罗列了再翻译实践过程中常见误区,从侧面表达了翻译的主要策略.

　　关键词翻译教学；译者思维；思维转换；逻辑思维

　　中图分类号H31文献标识码B文章编号16721578（2012）10000602

　　语言是人类长期发展的,是人类的特性,人类通过语言交流来表达感受与想法.随着历史的变迁与社会的发展,域的差异使得语言博大浩渺,翻译教学也由此引入到我们的生活中.翻译活动产生2000多年以来,人们对它的研究和探讨从未终止.时代在发展,翻译的范围和规模在扩大,人们对翻译性质的认识也深化.由于不同的国度其理环境及文化不同,英汉文化在逻辑思维上存在很大的差异,在英汉翻译过程中,从理解译文到组织译文,根深蒂固的母语思维可能会影响译者对原文的理解,以及翻译的准确性.同时翻译思维的定式也会对译文的理解组织产生干扰,所以翻译的逻辑性是英汉两种思维模式之间顺利转换的重要因素.

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　　1.翻译思维解读

　　1.1传统思维与西方文化之间的差异.从表面上来看,汉英语的差异可以从词汇及语法上看出来.但究其根源,汉英语之间的关系是与文化有着密切的联系,说是与思维及逻辑方式有着密切的联系.注重翻译过程中的逻辑思维活动,有助于提高翻译水平以及完善翻译理论.

　　1.1.1中国人注重伦理（ethics）,英美人注重认知（cognition）.众所周知,中国五千多年的文明史上,文化的起源也就要追溯到儒家文化,儒家思想既是中国传统文化的起源也是发展的根基.儒家思想的先哲们出于对社会政治的关心以及伦理道德的关注,从而认知世界,由于理位置和环境的显著差异,了英美人对天文&识产生了浓厚兴趣,促使他们探求大自然的奥秘.中国人的伦理纲常注重群体合一,突出群体的作用,主张从整体着眼.而英美人更注重的主体思维,因此主义译为individualism不太妥当,有以偏概全之嫌.毕竟主义在汉文化中蕴意为指主义凌驾于集体利益至上.由此我们得出的结论是主义在汉语中为贬义词,而在英语文化中意为中性词,其确切意义是个体主义,可见二者并等.

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